Autisme et TED, stratégies éducatives et scolarisation

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15 septembre 2009

Le capital énergétique

Ce terme n'est pas de moi mais de Stéf, qui est la vice-présidente de l'association Satedi (http://www.satedi.org/). Chaque personne possède un capital d'énergie journalier qui lui est particulier. Chez les personnes TED, ce capital est dépensé beaucoup...

Posté par Pat 92 à 08:20 - Commentaires […] - Permalien [#]

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27 août 2009

Les difficultés alimentaires

Beaucoup de personnes TED ont des difficultés alimentaires. Il y a ceux qui ne mangent pas assez, ceux qui mangent trop, ceux qui sont très sélectifs, ceux qui ne le sont pas assez. Plusieurs raisons à cela :- des raisons sensorielles,- des problèmes...

Posté par Pat 92 à 11:07 - Commentaires […] - Permalien [#]

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15 janvier 2009

La difficulté à regarder son interlocuteur

J'écris ce texte suite à une question de Magalie. La difficulté à regarder son interlocuteur est le plus souvent due au trop grand nombre d'informations à traiter dans un temps très court, car les traits du visage de la personne que l'on regarde bougent...

Posté par Pat 92 à 14:44 - Commentaires […] - Permalien [#]

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13 janvier 2009

Les stéréotypies

Les stéréotypies

Les stéréotypies sont la plupart du temps des stimulations sensorielles. Cela signifie qu'elles sont donc agréables pour la personne autiste. Elles ont leur utilité et il ne faut pas les interdire. De toute façon, si on supprime une stéréotypie, il en...

Posté par Pat 92 à 09:57 - Commentaires […] - Permalien [#]

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9 janvier 2009

Les difficultés sensorielles

Qui ne connaît pas les particularités sensorielles des personnes autistes ne connaît pas le fonctionnement autistique. La plupart des personnes avec TED ont des problèmes sensoriels, à un degré plus ou moins élevé. Ces difficultés expliquent beaucoup...

Posté par Pat 92 à 09:41 - Commentaires […] - Permalien [#]

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